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基于教师专业成长的循证实践研究与教练(coaching)与教研(teacher r
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2022年11月13日
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08实践论坛《让教师像科学家建校做教研--幼儿园“IDEA科学教研”模式的
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2021年7月6日
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教育科研课题研究报告剖析案例1
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中学教师专业发展导论 6教师专业发展途径:自我反思
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崴螺山--养陶民工
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17获奖教学成果分享《“现场改课”教研范式的应用与转化》特等奖【陈昕
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08专题讲座《项目学习的广州样例》【伍晓焰】(2022年全国初中数学“
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高校教师教学创新大赛线上研修营之理念提升篇(第一期) 第一讲:什
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2022年1月11日
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【微讲座】如何用AI赋能教研变革,促进教师专业发展(龚启成)
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如何提高课堂教学的吸引力
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教育科研课题中期报告剖析案例5
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(202303)小学科学教学网每月研修第119期《素养导向的科学课例实践(
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2023年4月26日
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小科云
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教师如何提高自己的教育能力? 国家启动提升工程提供新模式、新平台
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06教学沙龙交流【高萍】(小学数学“基于目标的教学改进”主题校本研修
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11教研经验交流《新教材书本“综合实践”活动内容的创新和探索》【高琴、
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虚拟仿真教学:深化智慧教学改革,创新教学模式
2022年11月25日
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北京欧倍尔软件
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【教学创新】有温度有深度的混合式教学创新设计(李骏扬 东南大学 首
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2021年11月11日
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未来马良
中国教师报课改中国行(英语)公益教研会暨数字化赋能高中加标-英语
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中国教师报课改中国行(英语)公益教研会暨数字化赋能初中英语“教一学
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2024年12月18日
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xiegangqingn_com
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8初中语文说课+大单元教学学术讲座视频,2021年省名师新课堂教学研训
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13专题讲座《义务教育科学课程标准(2022版)》解读【喻伯军】(202
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2022年6月20日
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一对一教师 家教老师必看的课堂技巧 课堂经验分享
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2021年7月7日
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有风向南_
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让AI赋能“教”与“学”——基于教学设计案例与实践的《信息技术与课程整合
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2024年11月5日
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吴导(白纸画客)
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培训讲座——2师德与教师专业成长
2019年8月9日
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第十四届全国中学物理青年教师教学大赛一等奖(高中组)—摩擦力
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2023年2月26日
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言师学堂
从学科到育人:校本教研引领教学变革探索与实践
2024年12月15日
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27游戏教研交流讲座《进阶式教研,支持教师户外自主游戏观察能力的提
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2022年7月2日
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开学第一课丨【总书记的教书育人观】建设教育强国,健全中国特色教师
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2023年9月10日
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华东师范大学崔允漷教授报告《学科核心素养及教学实施 》
2020年7月9日
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【南方教研大讲堂】第四十四场:推进整体单元教学,发展学生核心素养
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2022年6月21日
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安娜晚安
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