培养能与 AI 共事，但不被 AI 牵着走的人 Microsoft《AI in Education: A Microsoft Special Report》的核心观点可以压缩成一句话：AI 在教育里已经从“试用新工具”进入“组织能力建设”阶段；学校真正要补的不是工具采用率，而是 AI 素养、清晰规则、教师支持，以及面向未来工作的学习设计。#AI教育
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