《庄子.齐物论》原文及翻译
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2020年9月10日
sohu艺道书院
论文精讲 |（中国矿业大学徐东红等）基于记忆增强和环境解耦的视觉强化学习表征优化（发表于《计算机研究与发展》2026年第5期 , 作者：徐东红, 武世龙。阅读
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2022年6月2日
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2023年4月11日
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2022年11月25日
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2024年4月17日
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2024年12月7日
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2022年11月9日
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2024年11月18日
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“表征”是儿童思维内化的过程。而图形表征是一种纪录和记忆，是幼儿一种更具认知性的参与，是幼儿通过自己独特的图形、符号对自己思维的记录表达。
2023年3月18日
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“表征”是儿童思维内化的过程，图形表征是一种记录和记忆，是幼儿一种更具认知性的参与，是幼儿通过自己独特的图形、符号对自己思维的记录表达！“画”中有话，自主游戏后的“表征”记录出现的每一个线条都蕴藏着孩子们的故事。育儿热线：18095335251 苏老师
2023年5月6日
douyin.com圣“慧”行者
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